Antirassistisch handeln – rassismuskritisch denken

Freiwilligendienste leben von Begegnung und Zusammenarbeit. Menschen unterschiedlicher Herkunft, Religion, Hautfarbe, Sprache, sexueller Orientierung und sozialer Hintergründe bringen Erfahrungen, Ideen und Perspektiven mit. Diese Vielfalt macht Freiwilligendienste wertvoll – sie sind aber nicht automatisch ein geschützter Raum vor Diskriminierung und Rassismus. Vielfalt kann nur dann wirken, wenn wir aktiv gegen Diskriminierung vorgehen und Strukturen schaffen, in denen sich alle willkommen fühlen. Das bedeutet: Rassismus klar zu benennen, ihm entgegenzutreten und die eigenen Denk- und Handlungsmuster kritisch zu prüfen.

Rassismus erkennen

Um Rassismus zu erkennen, können sich die folgenden Reflexionsfragen im Kontext der eigenen Arbeit gestellt werden:

1. Sprache & Aussagen

• Werden Freiwillige mit abwertenden Begriffen, Schimpfwörtern oder Witzen beschrieben?
• Werden Freiwillige auf ihr „Aussehen“ oder ihre Herkunft reduziert („Du bist exotisch“, „ihr Leute seid immer so …“)?
• Werden Eigenschaften ganzen Gruppen zugeschrieben („Alle XY sind faul/kriminell/ schlau“)?

2. Verhalten im Alltag

• Werden Freiwillige anders behandelt, nur wegen Herkunft, Hautfarbe oder Religion (z. B. schlechterer Service im Restaurant, Freiwillige werden zu Unrecht häufiger ermahnt)?
• Werden Freiwillige im Seminarkontext oder Team ausgegrenzt („Du gehörst nicht dazu“)?
• Erleben Freiwillige ständige Nachfragen („Wo kommst du wirklich/eigentlich her?“), obwohl es nicht relevant ist?

3. Macht & Strukturen

• Werden potenzielle Freiwillige mit „ausländisch klingendem Namen“ öfter im Bewerbungsverfahren abgelehnt, obwohl die Qualifikation passt?
• Haben bestimmte Freiwillige schlechtere Chancen beim Zugang zu Wohnungen in der Stadt, in der der Freiwilligendienst stattfinden soll?
• Gibt es Regeln oder Traditionen, die bestimmte Menschen systematisch benachteiligen (z.B. Mentorin folgt oft dem Prinzip „Ähnlichkeit schafft Vertrauen“, wichtige Informationen zirkulieren informell, Socializing (Alkohol, bestimmte Orte, Sprache) wirkt ausschließend)?
• Werden Freiwilligen weniger Verantwortung zugetraut oder einige Aufgaben erst gar nicht übertragen, die z. B. ein vermeintlich höheres Niveau in der „Muttersprache“ benötigen?

4. Medien & Bilder

• Werden bestimmte Freiwillige in der Öffentlichkeitsarbeit immer in derselben (negativen) Rolle dargestellt?
• Fehlen positive oder vielfältige Darstellungen von Freiwilligen unterschiedlicher Herkunft?

Was bedeutet Antirassismus?

Antirassismus ist mehr als die bloße Ablehnung rassistischer Haltungen. Es ist ein bewusstes, aktives Handeln gegen jede Form von Diskriminierung aufgrund von Hautfarbe, Herkunft oder kulturellem Hintergrund.

Das umfasst:

• Rassismus erkennen und ansprechen – auch in scheinbar harmlosen Bemerkungen.
• Betroffene unterstützen – zuhören, ernst nehmen, Rückhalt geben.
• Ungleichheiten abbauen – durch faire Regeln, Zugänge und Beteiligungsmöglichkeiten.
• Solidarität zeigen – im Seminar, Einsatzstellen oder Alltag.

Antirassismus heißt, Verantwortung zu übernehmen – nicht nur, wenn wir selbst betroffen sind, sondern immer dann, wenn wir Ungerechtigkeit sehen.

Was bedeutet Rassismuskritik?

Rassismuskritik geht einen Schritt weiter:

• Sie untersucht, wie Rassismus in gesellschaftlichen Strukturen verankert ist – in Gesetzen, Institutionen, Bildung, Medien und im Arbeitsleben.
• Sie fragt nach Macht und Privilegien: Wer profitiert von bestehenden Regeln und Gewohnheiten, wer wird benachteiligt?
• Sie ermutigt dazu, die eigene Position zu reflektieren: Welche Vorteile genieße ich möglicherweise, ohne sie bewusst wahrzunehmen?
• Sie versteht, dass Rassismus nicht nur das Problem „einzelner Menschen“ ist, sondern ein System, das wir gemeinsam verändern müssen.

Rassismuskritisch zu handeln bedeutet, aufmerksam zu bleiben, sich weiterzubilden und bereit zu sein, das eigene Verhalten anzupassen. Diese Einstellung sollte im Freiwilligendienst gelebt werden, um Freiwillige vor Diskriminierungserfahrungen bestmöglich zu schützen.

Abschließende Empfehlungen

Nach rassistischen Vorfällen sollte das Wohlbefinden der diskriminierten Freiwilligen stets an erster Stelle stehen. Kommt es im Rahmen von Seminaren zu rassistischen Äußerungen durch Freiwillige, interne- oder externe Referent*innen, ist es wichtig, diese unmittelbar zu thematisieren und nicht unkommentiert stehen zu lassen. Provozierende oder diskriminierende Aussagen sollten im offenen Dialog aufgearbeitet und pädagogisch reflektiert werden, sodass alle Beteiligten ihre Wirkung verstehen können.

Falls Unsicherheit besteht, ob es sich tatsächlich um Rassismus handelt, ist es ratsam, nach dem Seminar Rücksprache zu halten – sei es mit Kolleg*innen oder mit spezialisierten Fachstellen. Auf diese Weise kann die Situation eingeschätzt und, falls notwendig, im Nachgang noch einmal mit der Gruppe aufgegriffen werden.

Entscheidend ist, die Problematik klar und unmissverständlich zu benennen – nicht zu relativieren oder gar zu übergehen. Nur so lässt sich eine Haltung der Verantwortung und Solidarität im Seminar nachhaltig fördern.

Autor: Jannik Willers